Информативно-аналитические темы проектов

• «Планетологические исследования на Марсе»  - какие и как нужно проводить на Марсе? <Что и как человек может узнать здесь о формировании планет, Солнечной системы, Вселенной?
• «Полезные ископаемые на Марсе» - что мы о них знаем, как проводить геологоразведку на Марсе, какие возможности их использования при освоении планеты?
• «Геология/геофизика на Марсе» - как проводить здесь геологические/геофизические исследования? Какие задачи должен ставить ученый-геолог/геофизик на Марсе, какие инструменты и техника ему необходимы?
• «Человек и условия жизни на Марсе» - с какими сложностями столкнется человек, оказавшись на Марсе, и как можно его надёжно защитить в суровых и опасных марсианских условиях?
• «Человек на Марсе» -  какое влияние на организм человека окажет длительное пребывание на Марсе? Какие исследования человеческого организма необходимо проводить на марсианской станции и какие опасности могут ожидать человека при работе здесь.
• «Растения и животные на Марсе» -  как и каким образом можно выращивать растения и животных на Марсе? Какие это могут быть животные и растения? Какие условия для этого необходимо создать.
• «Геномодифицированные растения и животные на Марсе» -  возможно ли создание геномодифицированных растений и животных, способных успешно существовать в марсианских условиях? Примеры удачной геномодификации растений и животных для крайне неблагоприятных условий.
• «Техника и Инженерия - исследовательский автоматический модуль» - как устроен и как должен выглядеть исследовательский автоматический модуль, работающий на поверхности Марс? Какие исследования он должен проводить? Какой аппаратурой он должен быть оснащен? Как и каким образом должно осуществляться его управление?
• «Техника и Инженерия -  энергетика Марса» - какие энергоустановки возможны при работе на Марсе? Как и каким образом они должны функционировать? Возможно ли энергетически самодостаточная марсианская планетарная станция?
• «Техника и Инженерия - Межпланетный космический корабль» - каким он должен быть сейчас и в ближайшем будущем? С какими сложностями столкнется человечество, проектируя длительные межпланетные экспедиции? Какие возможные способы решения этих проблем?
• «Техника и Инженерия - летательные аппараты на Марсе». Спускаемые орбитальные модули? Ракеты? Самолеты? Дирижабли? Что и каким образом может летать над поверхностью Марса и с какими сложностями столкнутся здесь исследователи?
• «Техника и Инженерия - обитаемый марсоход» - как устроен и должен выглядеть марсоход, перевозящий людей по поверхности Марса? Как обеспечить безопасность людей? Какая аппаратура должна на нем стоять? Какие исследования он должен проводить?

Проектные эскизы Марсианской планетарной станции

• «Марсианская планетарная станция» - как она должна выглядеть, какие отсеки должны в ней присутствовать? Как и каким образом устроены системы жизнеобеспечения вдали от Земли?
• «Экосистема планетарной станции» - круговорот энергии и веществ на марсианской базе. Ресурсосберегающие и безотходные технологии.
• «Медицинский отсек космической станции» - как он должен выглядеть; какие исследования проводить; какая аппаратура для этого необходима?
• «Геологический и геофизический отсек» - как он должен выглядеть; какие исследования проводить; какие оборудование и аппаратура здесь необходимы?
• «Энергоотсек планетарной станции» - как станция обеспечивает себя энергией? Как энергосистема устроена, как она может выглядеть; какое оборудование для неё необходимо, как обеспечивать эксплуатацию и ремонт?
• «Биоотсек и планетарная инженерия» - как организовать на Марсе выращивание растений и животных? Может ли планетарная станция обеспечить себя продуктами питания? Как это может выглядеть; какие исследования проводить; какая аппаратура для этого необходима?
• «Отсек управления и связи» - как и при помощи какой аппаратуры осуществляется на Марсе связь с Землей, орбитальными станциями, с группами людей и аппаратами на поверхности планеты? Какие сложности при этом возникают и как они преодолеваются?
• «Отсек робототехники и автоматики» - какие роботы и автоматы могут быть применены при исследовании и освоении Марса? 
• «Отсек астронавигации и изучения космоса» - каким образом можно исследовать космос с Марса и его орбиты, какие приборы и оборудование для этого необходимы?
• «Заводы и производственные отсеки» - что и каким образом может производиться на Марсе? Какие материалы для этого понадобятся, откуда их брать? Какое оборудование и механизмы для этого будут необходимы? 

Наиболее удачные эскизы планетарной станции могут быть применены для создания интерактивных моделей марсианских баз.

Проекты-моделирование - роботов, аппаратуры, устройств

• Создание действующих моделей роботов и автоматов, способных выполнять исследовательские задачи и работать в сложных природно-климатических условиях.
• Создание моделей портативного ультрозвукового сканера, способного проводить ультразвуковое исследования почвы и поверхности планеты.
• Создание прототипов летательных аппаратов, способных работать на поверхности Марса.
• Создание портативного датчика, контролирующего физическое состояние человека, работающего на поверхности планеты.
• Создание средств связи для марсианских условий.

Социология и культурные проекты

«Как должна быть организованна социальная жизнь марсианской колонии?» С какими сложностями могут столкнуться люди, работающие на таком удалении от Земли и как эти сложности можно преодолевать?

«Что думают современные люди об освоении Солнечной системы и нужно ли мечтать о Марсе?»(Социологическое исследование).

«Популяризация науки. Космическая академия и чему она должна учить?»

В рамках данного раздела принимаются проекты книг, рассказов, видеороликов, мультфильмов, учебных программ Космической Академии и многое другое.

Инициаторы создания и работы детского проектно - исследовательского бюро

"Перспективы освоения космоса":

интерактивный музей "Интеракториум МАРС-ТЕФО",

физический факультет МПГУ, 

образовательный центр Архэ,

Российское межпланетное общество, при участии ОРКК «Энергия»,

Московский Планетарий,

ГБОУ «Школа-интернат «Интеллектуал»