Вход Регистрация

ФИЗИКА. Школа № 1440 (Москва. Россия)

Новости сайта

Использование Технологий Искусственного Интеллекта в образовательном процессе

 
 
Изображение пользователя Александра Мельникова
Использование Технологий Искусственного Интеллекта в образовательном процессе
от Александра Мельникова - Понедельник, 15 декабря 2025, 20:23
 

Используйте технологии искусственного интеллекта для визуализации физических явлений, процессов и выполнения графических заданий.

Задание 1. Решите задачу и сгенерируйте изображения графиков зависимости скорости тела от времени и  координаты тела от времени для равноускоренного движения с начальной координатой 10 метров,  начальной скоростью - 5 метров в секунду и ускорением - 2 метра в секунду в квадрате. Выбирате удобный масштаб на графиках.

Задание 2. Решите задачу и сгенерируйте изображения траекторий движения тел, брошенных под углами 30, 45 и 60 градусов к горизонту (без учета сопротивления воздуха). Задайте начальную скорость, графически определите максимальную высоту подъема, дальность полета. Сравните полученные значения с расчетными.

Задание 3 .Решите задачу. Найдите массу воды, превратившейся в пар, если в сосуд, содержащий один литр воды при температуре 20 градусов Цельсия, влить 0,85 литра расплавленного свинца, взятого при температуре плавления. Сосуд изготовлен из латуни, его масса 0,5 кг. Потерями энергии в процессе теплообмена можно пренебречь. Используйте уравнение теплового баланса. Сгенерируйте изображения графиков тепловых процессов: зависимости  температуры вещества  от количества теплоты для воды, свинца и латунного сосуда.

Используйте различные нейросети: Кеша ( МЭШ), Алиса ИИ (Yandex), ГигаЧат( Сбер), Qwen Chat ( Max)

Желаю Успехов в диалогах с нейросетями! Копии диалогов ( с успешными решениями задач и построенными графиками) отправляйте на корпоративную почту учителя.